OBJETIVOS, ACTIVIDADES E IMPACTO EDUCATIVO DE NUESTRO PROYECTO

OBJETIVOS DEL PROYECTO

1. Desarrollar la autonomía en el aprendizaje: Los estudiantes aprenderán a utilizar la Inteligencia Artificial para resolver dudas, ampliar conocimientos y avanzar a su propio ritmo.

2. Reforzar los conocimientos curriculares: La IA permitirá repasar contenidos de manera personalizada y adaptada a las necesidades de cada estudiante.

3. Fomentar la creatividad y la participación activa: A través de actividades como la redacción de guiones para RadioEdu, proyectos grupales y la creación de blogs, se potenciarán la expresión y la colaboración.

4. Mejorar las competencias digitales: Los alumnos aprenderán a interactuar de manera segura y efectiva con tecnologías digitales, desarrollando habilidades críticas como la alfabetización digital y el pensamiento computacional.

5. Preparar para el futuro: La familiarización con herramientas de IA desde temprana edad permitirá a los estudiantes enfrentarse a los retos del siglo XXI con confianza y creatividad.

ACTIVIDADES PRINCIPALES

• Sesiones interactivas con Inteligencia Artificial: Los estudiantes usarán la IA en las materias para resolver dudas, realizar ejercicios y profundizar en conceptos.

• Talleres de creación de contenido: Utilizando la Inteligencia Artificial como apoyo, los alumnos redactarán cuentos, guiones para la radio escolar y artículos para un blog.

• Proyectos de investigación grupales: Los equipos de estudiantes investigarán temas usando Inteligencia Artificial como fuente de información y guía.

• Preparación de exámenes con IA: La Inteligencia Artificial servirá como herramienta para repasar y reforzar conocimientos antes de las evaluaciones.

• Tertulias literarias y desafíos de IA: Se desarrollarán actividades dinámicas donde los estudiantes analizarán textos literarios y diseñarán retos.

IMPACTO EDUCATIVO

El proyecto “ChatGPT Madroñer-IA” busca transformar el proceso de enseñanza-aprendizaje al incorporar la inteligencia artificial como un recurso cotidiano en el aula. Este enfoque promueve:

• Una educación más personalizada y adaptada a las necesidades individuales de cada estudiante.

• Un aprendizaje activo y colaborativo, donde los estudiantes asumen un rol protagonista.

• La formación de ciudadanos digitales responsables, preparados para utilizar la tecnología de manera crítica y ética.

VINCULACIÓN COMUNITARIA Y SOSTENIBILIDAD

La comunidad educativa, incluidas las familias, juega un papel crucial en el éxito del proyecto. Mediante talleres formativos, eventos de difusión y el acceso a herramientas tecnológicas desde casa, se fomenta una colaboración estrecha entre el centro y las familias. Además, el proyecto se enmarca dentro del Plan de Educación y Competencia Digital de Extremadura (INNOVATED), garantizando su alineación con los objetivos educativos regionales y su sostenibilidad a largo plazo.

El proyecto “CHATGPT Madroñer-IA” representa una oportunidad única para situar al C.E.I.P. Sierra de Madroños a la vanguardia de la innovación educativa, empoderando a estudiantes y docentes para enfrentar los desafíos de un mundo en constante evolución tecnológica.