C.E.I.P. Sierra de Madroños - Madroñera (Cáceres)

DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA ACTIVIDAD: El alumnado de segundo de primaria del CEIP Sierra de Madroños ha trabajado el vocabulario de los animales y sus habilidades en inglés. Como parte de la actividad, han utilizado la inteligencia artificial de Ideogram para crear imágenes representativas de los animales que han elegido y una habilidad. Esta actividad ha permitido reforzar el aprendizaje del vocabulario de manera visual e interactiva, fomentando la creatividad y la autonomía en el uso de herramientas digitales. ¿Qué alumnado ha participado? Estudiantes de segundo de primaria del CEIP Sierra de Madroños. ¿Cuál es el objetivo principal de la actividad? Facilitar el aprendizaje y la memorización del vocabulario de los animales en inglés mediante la creación de imágenes con IA, promoviendo el uso de tecnología de manera educativa. Objetivos específicos: Aprender y reforzar el vocabulario de los animales y sus habilidades en inglés. Desarrollar la comprensión oral y escrita a través de la...

DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA ACTIVIDAD: El alumnado de primero de primaria del CEIP Sierra de Madroños ha trabajado el vocabulario y las tradiciones del Día de San Patricio en inglés. Como parte de la actividad, han utilizado la inteligencia artificial de Canva para diseñar un cartel con elementos representativos de esta festividad, como tréboles, duendes y el color verde.  Esta actividad ha permitido reforzar el aprendizaje del vocabulario de manera visual y creativa, fomentando la autonomía en el uso de herramientas digitales. ¿Qué alumnado ha participado? Estudiantes de primero de primaria del CEIP Sierra de Madroños. ¿Cuál es el objetivo principal de la actividad? Facilitar el aprendizaje del vocabulario y las tradiciones del Día de San Patricio en inglés mediante la creación de un cartel con IA, promoviendo el uso de tecnología de manera educativa. Objetivos específicos: Aprender y reforzar el vocabulario relacionado con el Día de San Patricio en inglés. Desarrollar la comprens...

DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA ACTIVIDAD: El alumnado de primero de primaria del CEIP Sierra de Madroños ha trabajado el vocabulario de las mascotas en el área de Inglés. Como parte de la actividad, han elegido en grupos una mascota y han utilizado la inteligencia artificial de Hailuo para crear imágenes en movimiento de sus elecciones. Esta actividad ha permitido reforzar el aprendizaje del vocabulario de manera visual e interactiva, fomentando también el trabajo en equipo y el uso de herramientas tecnológicas ¿Qué alumnado ha participado? Estudiantes de primero de primaria del CEIP Sierra de Madroños. ¿Cuál es el objetivo principal de la actividad? Facilitar el aprendizaje del vocabulario de las mascotas en inglés mediante la creación de imágenes animadas con IA, promoviendo el trabajo colaborativo y el desarrollo de competencias digitales. Objetivos específicos: Aprender y reforzar el vocabulario de las mascotas en inglés. Introducir al alumnado en el uso de la inteligencia artificial ...

  PALABRAS RARAS DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD En clase estamos leyendo el segundo libro de Astro-Ratón de Fermín Solís y aparecen palabras que no sabemos qué significan y que no conocemos, las hemos llamado “Palabras Raras” y las vamos apuntando. Con esta actividad hemos buscado el significado de algunas de ellas y trabajado con ellas para incorporarlas en nuestro vocabulario. Para ello hemos utilizado las tablets y ChatGPT. ¿QUÉ ALUMNADO HA PARTICIPADO? La actividad fue realizada por el alumnado de 1º de Primaria del CEIP Sierra de Madroños. OBJETIVO GENERAL Aprender a utilizar ChatGPT como recurso para el aprendizaje. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Utilizar ChatGPT para investigar y aprender cosas que no conocemos. Elaborar un prompt para introducirlo en ChatGPT. Aprender palabras nuevas COMPETENCIAS TRABAJADAS Competencia en comunicación lingüística. Competencia digital. Competencia emprendedora. Competencia de aprender a aprender. RELACIÓN CON EL PROYECTO Esta actividad forma parte del p...

DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA ACTIVIDAD: El alumnado de Educación Infantil de cuatro años del CEIP Sierra de Madroños ha trabajado el vocabulario de los colores en inglés a través de la elaboración de una canción personalizada. Para ello, se ha utilizado la inteligencia artificial de Suno, que generó una canción incluyendo los nombres del alumnado. Dado que los niños son muy pequeños y tienen dificultades para escribir un prompt, se realizó una actividad guiada donde expresaron sus ideas oralmente y el docente se encargó de introducirlas en la IA. ¿Qué alumnado ha participado? Estudiantes de cuatro años del CEIP Sierra de Madroños. ¿Cuál es el objetivo principal de la actividad? Facilitar el aprendizaje del vocabulario de los colores en inglés de manera lúdica e interactiva mediante la creación de una canción con IA. Objetivos específicos: Aprender y reforzar los nombres de los colores en inglés. Desarrollar la comprensión auditiva y oral del idioma inglés. Fomentar la participación acti...

Descripción detallada de la actividad: Alumnado participante: Niños y niñas de 5 años de Educación Infantil. Objetivo principal de la actividad: Fomentar el aprendizaje sobre los planetas del sistema solar a través de una canción interactiva que refuerce el área de conocimiento del entorno, la comunicación y representación artística y crecimiento en armonía Relación con el proyecto presentado: Esta actividad forma parte de un proyecto Madroñer-IA donde vamos a explorar  el universo, en el que los niños aprenden sobre los planetas, sus características y su importancia en nuestra vida cotidiana. Desarrollo de la actividad: Se inicia con una conversación guiada sobre el sistema solar utilizando imágenes y videos. Se realiza la letra de una canción sobre los planetas en ChatGpt y se introduce la letra en Suno para adquirir una melodía sencilla y pegadiza. Se finaliza con un pequeño baile en grupo para fortalecer la expresión oral y la confianza en sí mismos. Elementos tecnológicos ...